MODULO 8 FACILITAR EL DESARROLLO DE LA EXPOSICION

Despuès de haber trabajado en varias sesiones con los colegas de diferentes institituciones educativas de la localidad , y estando apoyados por el Master Teacher y finalmente tenemos la capacidad de compartir los logros obtenidos en el proyecto de aprendizaje , de los cuales son el portafolio como son el plan de unidad, creacion del correo Gmail , reflexiones , creacion de blogs, wiki, googledocs etc, dichos documentos ha sido compartido , se ha comentado y cerrado se ha terminado con las reflexiones de los módulos .Se agradece por los aportes de los colegas para el mejor conocimiento.

MODULO 7 FACILITAR CON METODOLOGIA

Haciendo uso de una metodologia adecuada ,como identificando y creando los materiales más pertinentes con lo cual responde los estudiantes en el aula.
El uso de las herramientas tecnologicas le permite a los estudiantes a crear una serie de presentaciones usando el programa power point, corel draw, fotoshop , entre otros más sustentadas con documentos de texto , asi mismo uso de diversas direcciones de paginas web , internet, etc.

MODULO 6 PLANIFICAR EL BUEN EJEMPLO DEL ESTUDIANTE

Como docentes utilizamos una metodologia y estrategias diversas para el buen desempeño de los estudiantes en habilidad destrezas creativas y apoyo para desarrollar las tareas comprometiéndolos a ellos que apliquen todo su potencial; sin duda, y hemos constatado que la habilidad es muy importante para el buen desempeño en los estudios, en la vida cotidiana y en el trabajo. Por otra parte brindarles las facilidades , con materiales y herramientas para el cumplimiento de diversos roles y actividades planificadas.

MODULO 5 EVALUAR EL EJEMPLO EN ROL DEL ESTUDIANTE

El uso de la tecnología en las II.EE ha provocado que se tuvieran que replantear los modos tradicionales de enseñar y aprender.
Los avances tecnológicos introducidos en la educación, desde el nivel básico hasta el superior, exigen un nuevo rol del docente y del estudiante, Ahora, gracias a la tecnología ambos comparten la responsabilidad de construir aprendizajes significativos.
El rol del estudiante cambia significativamente del modelo presencial a los ambientes virtuales de aprendizaje, pasando de ser un ente pasivo a un actor con un rol muy activo e importante
Es importante señalar que en la modalidad a distancia, si bien el aprendizaje es autónoma (los alumnos tienen un rol activo en la construcción de su conocimiento) no es autodidacta, por el contrario, la “presencia virtual” del docente cobra aquí una gran importancia. Algunas actitudes importantes que el estudiante requiere al participar en un ambiente virtual de aprendizaje son:
Motivación. Debe estar plenamente convencido de "querer hacerlo", de manera tal que en aun cuando se sienta cansado o sin ganas para seguir adelante con el estudio, piense en sus prioridades y pueda "recargar baterías" para continuar y cumplir los requisitos de la materia en cuestión.

MODULO 4 CREAR EJEMPLOS DE APRENDIZAJE

Revisa el docente su plan ", lo que quiere decir la preparación previa, la clase dada por el docente y la lectura científica, trabajos, deberes, investigaciones entre otras actividades en claes clase. tomar en cuenta los saberes previos de los estudiantes y ayudarles a obtener informacion y conocimientos básicos para poder acudir a la clase con suficiente información.
La hora de clase consiste en una interacción directa docente-estudiante de tal forma que se den preguntas sustentadas y respuestas creativas. el estudiante está en la obligación de profundizar lo estudiado por medio de la lectura científica, trabajos e investigaciones para lo cual debe estar en constante orientacion
Se debe mantener un ritmo y estilos propios de estudio para su continuo desarrollo.
Debe estar en la capacidad de aceptar o refutar ideas expuestas por el docente debido a su previ análisis. El modelo requiere de una constante lectura a lo largo del periodo de estudios para el fortalecimiento de los conocmientos recibidos y uso de herramientas de medios de infromacion. Este modelo de trabajo en el aula permite mantener a los estudaiantes
para mantenerce a la par con la mejora continua de las tecnologías de información.
El estudiante organiza adecuadamente su tiempo, trabajo en forma y es más competente-

MODULO 3: CREACIÒN DE BLOGGER

- Es un recursos que son útiles para intercambiar, ideas, opiniones , consultas de temas de mucha importancia.
-Tener acceso a la información que es Internet.
- Uso de herramientas como es el blogger y Publisher, ardora co-citer
- Uso de herramientas de Google y otros buscadores

MODULO 2 PLANIFICACION DE LA UNIDAD

La Unidad ayuda el desarrollo de habilidades, con el uso de las TICs que son espacios para compartir iniciativas y lecciones aprendidas- Aquí podemos integrar áreas.- Nos invita al trabajo colaborativo, recibir ayudas , intercambiar- Permite integrar procesos de aprendizaje compartir experiencias